Nadège a abandonné l'école à 16 ans en raison d'une grossesse non désirée, Nadège n'a eu que peu de choix dans la vie.
Après avoir accouché, elle n'a pas pu retourner à l'école, tout simplement parcequ'elle n'avait pas d'argent pour payer les fournitures scolaires. Son père,incapable de travailler à cause d'une maladie de longue durée, ne pouvait pasla soutenir. Nadège a vu devant elle un avenir de lutte pour joindre les deuxbouts, avec des perspectives limitées pour son enfant de 2 ans, Don Owen.
Aujourd'hui, la vie de Nadège s'améliore peu à peu. Et l'avenir qu'elle envisage pour son fils est bien plus radieux.
Tout a commencé lorsque la mère adolescente a rejoint un groupe de solidarité. Ces groupes sonttrès actifs au Burundi. Leur objectif est de donner aux personnes vulnérablesles moyens de prendre leur vie en main, en contribuant à un fonds d'épargne communautaire. L'épargne est ensuite accessible aux membres sous forme decrédits, pour dynamiser ou démarrer une activité. L'objectif est également d'aider les enfants les plus vulnérables de la communauté à payer leurs factures de santé ou leurs fournitures scolaires.
Nadège a commencé par emprunter 10 000 BIF (5 dollars US) pour vendre des tomates surle marché. Elle parvient parfois à faire un bénéfice de 500 BIF (0,25 dollarUS), ce qui permet au moins de payer le sel et l'huile du repas familial.
Début 2021, l'UNICEF Burundi, avec le soutien de l'UNICEF Danemark et du fabricant danois de bijoux Pandora, a lancé un appel à candidatures pour 50 adolescentes afin de rejoindre le premier programme de leadership féminin, Skills4Girls.Nadège a postulé et a été sélectionnée grâce à son engagement communautaire.
Nadège est très enthousiaste à l'idée de lancer sa propre entreprise de combustible de cuisson. "Je sais que cela peut marcher, dit-elle, car le charbon de bois est très cher dans mon village". Elle a présenté l'idée au groupe de solidarité auquel elle appartient. Elle est également prête à redonner à sa communauté et à partager ce qu'elle a appris.
Skills4Girls met particulièrement l'accent sur les difficultés qui empêchent les adolescentes de réaliser pleinement leur potentiel. La formation au leadership et l'enseignement des STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques) permettent aux filles de devenir des actrices du changement et élargissent leurs perspectives économiques. Skills4Girls fait partie du programme de compétences plus large de l'UNICEF Burundi visant à assurer à chaque adolescent une transition réussie vers l'employabilité.
